{ Listão } A aula como produção de conhecimentos: interlocuções com a sociologia da infância

A aula como produção de conhecimentos: interlocuções com a sociologia da infância

Siller, Rosali Rauta; Faria, Ana Lúcia Goulart de; Batista, Eduardo Pereira (org.)

 Editora Editora da Unicamp // 304 pp • R$ 90

Ensaios inspirados nas concepções de Paulo Freire sobre educação que discutem as contribuições de Hannah Arendt à educação infantil, as relações entre infância e caráter, as ideias de Michel Foucault sobre a infância, as possibilidades de uma educação emancipatória desde a creche e os impactos da colonialidade na infância.